1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт педагогики и психологии
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5536
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧеботарёва, И. В.-
dc.contributor.authorДзюба, Л. В.-
dc.date.accessioned2021-12-10T06:37:00Z-
dc.date.available2021-12-10T06:37:00Z-
dc.date.issued2021-11-24-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5536-
dc.description.abstractВ данной статье проанализированы потенциальные возможности вне-аудиторной деятельности с целью решения проблемы формирования имиджа будущего педагога дошкольного образования. Дана собственная интерпретация понятий «внеаудиторная деятельность» и «форма внеаудиторной деятельности». Выявлены наиболее эффективные формы внеаудиторной деятельности, способствующие формированию имиджа будущего педагога дошкольного образования.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectвнеаудиторная деятельностьru
dc.subjectформы внеаудиторной деятельностиru
dc.subjectимиджru
dc.subjectбудущий педагог дошкольного образованияru
dc.subjectимидж будущего педагога дошкольного образованияru
dc.titleВнеаудиторная деятельность как средство формирования имиджа будущего педагога дошкольного образования. – 2021.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2094-21_s.pdf525,75 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.