1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт педагогики и психологии
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5544
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorИванец, М. А.-
dc.contributor.authorШматченко, А. А.-
dc.date.accessioned2021-12-10T06:49:03Z-
dc.date.available2021-12-10T06:49:03Z-
dc.date.issued2021-11-24-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5544-
dc.description.abstractВ статье рассматривается сущность субъект-субъектных отношений и необходимость их налаживания в со-временном дошкольном образовательном учреждении, раскрыто значение игровой деятельности как средства развития субъект-субъектных отношений детей дошкольного возраста, обоснована целесообразность использования театрализованных и режиссерских игр в процессе развития субъект-субъектных отношений детей дошкольного возраста.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectсубъект-субъектные отношенияru
dc.subjectиграru
dc.subjectигровая деятельностьru
dc.subjectтеатрализованные игрыru
dc.subjectрежиссерские игрыru
dc.titleИгровая деятельность как средство развития субъект-субъектных отношений в условиях современного дошкольного образовательного учреждения. – 2021.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2102-21_s.pdf700,4 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.