Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5544
Название: Игровая деятельность как средство развития субъект-субъектных отношений в условиях современного дошкольного образовательного учреждения. – 2021.
Авторы: Иванец, М. А.
Шматченко, А. А.
Ключевые слова: субъект-субъектные отношения
игра
игровая деятельность
театрализованные игры
режиссерские игры
Дата публикации: 24-ноя-2021
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается сущность субъект-субъектных отношений и необходимость их налаживания в со-временном дошкольном образовательном учреждении, раскрыто значение игровой деятельности как средства развития субъект-субъектных отношений детей дошкольного возраста, обоснована целесообразность использования театрализованных и режиссерских игр в процессе развития субъект-субъектных отношений детей дошкольного возраста.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5544
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2102-21_s.pdf700,4 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.