Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5557
Название: Характеристика концепции преподавания перевода и его проблематика. – 2020.
Авторы: Кисель, В. С.
Найденова, В. М.
Ключевые слова: теория перевода
преподавание перевода
лингвоэтнический барьер
интуитивный перевод
экспликация
Дата публикации: 26-ноя-2021
Краткий осмотр (реферат): В статье приведен анализ основных понятий теорий перевода как основы его преподавания. Рассматриваются основные характеристики системы преподавания перевода, объединяющей данные различных наук. Раскрыты проблемы преподавания и подчеркивается, что перевод осуществляется с учетом традиций и условностей культуры народа, говорящего на языке перевода.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5557
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2115-21_s.pdf2,42 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.