Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5652
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДудник, Е. В.-
dc.date.accessioned2021-12-14T07:50:36Z-
dc.date.available2021-12-14T07:50:36Z-
dc.date.issued2021-12-01-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5652-
dc.description.abstractВ данной статье рассматривается влияние занятий в хоровом классе на процесс профессионального становления будущих учителей музыки. Хоровое пение рассматривается как художественно-творческий процесс, средство педагогической коммуникации и вид учебной деятельности.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectучитель музыкиru
dc.subjectхоровой классru
dc.subjectхоровое пениеru
dc.subjectпрофессиональное становлениеru
dc.subjectпрофессиональная подготовкаru
dc.subjectвокально-хоровая практикаru
dc.titleПотенциал хорового класса как средство профессионального становления будущего учителя музыки. – 2020.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2209-21_s.pdf704,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.