Музыкальный конкурс как феномен социокультурной компетентности будущего учителя музыки. – 2019.

Abstract

В статье рассматривается значимость роли музыкальных конкурсов в контексте формирования социокультурной компетентности и роста профессионализма будущих учителей музыки. Автор обобщает положительный опыт участников музыкальных конкурсов, делая акцент на развития социальной культуры будущего педагога. = The article discusses the importance of the role of music competitions in the context of the formation of socio-cultural competence and the growth of professionalism of future music teachers. The author summarizes the positive experience of participants of music competitions, focusing on the development of social culture of the future teacher.