1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт педагогики и психологии
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5769
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛабезная, Л. П.-
dc.date.accessioned2023-05-30T12:06:59Z-
dc.date.available2023-05-30T12:06:59Z-
dc.date.issued2023-05-30-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5769-
dc.description.abstractВ статье проведен теоретический анализ возможности применения антистрессовых технологий в дистанционном обучении студентов с ОВЗ. Раскрыты некоторые особенности и проблемы дистанционного образования этой категории лиц. Рассмотрена возможность проведения мероприятий, направленных на снижение напряжения и развитие стрессоустойчивости у студентов с ограниченными возможностями здоровья.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectинтегрированное образованиеru
dc.subjectантистрессовые тех- нологииru
dc.subjectинклюзивное образованиеru
dc.subjectдистанционное обучениеru
dc.subjectтуденты с ограниченными возможностями здоровьяru
dc.titleК вопросу о возможности применения антистрессовых технологий в дистанционном Обучении студентов с ОВЗ. – 2022.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2321-23_s.pdf2,33 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.