Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6010
Название: | Формирование готовности магистрантов гуманитарных специальностей к инновационной профессиональной деятельности. – 2022. |
Авторы: | Будник, Н. В. |
Ключевые слова: | профессиональная подготовка гуманитарные специальности магистратура инновационная деятельность готовность структура professional training humanities majors graduate school innovation activity readiness structure |
Дата публикации: | 17-окт-2023 |
Краткий осмотр (реферат): | Профессиональная подготовка предполагает овладение магистрами глубокими фундаментальными и специальными знаниями и развитие способности работать творчески и самостоятельно. Их готовность к инновационной профессиональной деятельности рассматривается как цель и результат непрерывной профессиональной подготовки. Цель исследования – раскрыть содержание готовности магистрантов гуманитарных специальностей к инновационной профессиональной деятельности. Исследуемая готовность является предпосылкой формирования их профессионализма. = Professional training involves graduate students acquiring deep fundamental and specific knowledge, and developing ability to work creatively and independently. Their readiness for innovation professional activity refers to the aim and outcome of ongoing professional training. The research aims to reveal the content of humanities graduate students’ readiness for innovation professional activity. This readiness is a prerequisite for developing their professionalism. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6010 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2555-23_ s.pdf | 711,53 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.