Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6037
Название: Реализация процесса адаптивного образования у детей со слабовидением и слепотой приемами сенсорной интеграции. - 2023.
Авторы: Суворова-Григорович, А. А.
Петруня, О. М.
Ключевые слова: сенсорная интеграция
коррекционная работа
слабовидение
слепота
дети с нарушением зрения
адаптивное образование
sensory integration
corrective work
low vision
blindness
children with visual impairment
adaptive education
Дата публикации: 20-окт-2023
Краткий осмотр (реферат): В статье описывается проблема сенсорных нарушений у детей со слабовидением и слепо-той. Рассматриваются варианты использования приемов сенсорной интеграции в коррекционном процессе для детей с нарушениями зрения как реализация процесса адаптивного образования. = The article describes the problem of sensory disorders in children with visual impairment and blind-ness. The options of using sensory integration techniques in the correctional process for children with visual impairments in an implementation of adaptive education.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6037
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2582-23_ s.pdf588,87 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.