Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6041
Название: Формирование деонтологической готовности педагогов специального образования в высшем учебном заведении. – 2022.
Авторы: Чукарина, И. Н.
Ключевые слова: деонтологическая готовность
профессиональная компетентность
специальный педагог
педагогическое взаимодействие
deontological readiness
professional competence
special teacher
pedagogical interaction
Дата публикации: 20-окт-2022
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются вопросы деонтологической готовности педагогов специального образования. Раскрыты понятия профессиональной компетентности и деонтологической этики. Обоснована необходимость формирования деонтологической готовности педагогов. Рассмотрены педагогические условия формирования деонтологической готовности в вузе. = The article deals with the issues of deontological readiness of special education teachers. The concepts of professional competence and deontological ethics are disclosed. The necessity of formation of deontological readiness of teachers is substantiated. The pedagogical conditions for the formation of deontological readiness in the university are considered.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6041
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2586-23_ s.pdf284,48 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.