Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6041
Название: | Формирование деонтологической готовности педагогов специального образования в высшем учебном заведении. – 2022. |
Авторы: | Чукарина, И. Н. |
Ключевые слова: | деонтологическая готовность профессиональная компетентность специальный педагог педагогическое взаимодействие deontological readiness professional competence special teacher pedagogical interaction |
Дата публикации: | 20-окт-2022 |
Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматриваются вопросы деонтологической готовности педагогов специального образования. Раскрыты понятия профессиональной компетентности и деонтологической этики. Обоснована необходимость формирования деонтологической готовности педагогов. Рассмотрены педагогические условия формирования деонтологической готовности в вузе. = The article deals with the issues of deontological readiness of special education teachers. The concepts of professional competence and deontological ethics are disclosed. The necessity of formation of deontological readiness of teachers is substantiated. The pedagogical conditions for the formation of deontological readiness in the university are considered. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6041 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2586-23_ s.pdf | 284,48 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.