1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт педагогики и психологии
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6177
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСущенко, О. Г.-
dc.date.accessioned2023-11-16T09:38:34Z-
dc.date.available2023-11-16T09:38:34Z-
dc.date.issued2023-11-16-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6177-
dc.description.abstractВ статье раскрыты содержательные и структурные характеристики профессионального сознания, психологические механизмы формирования профессионального педагогического сознания на основе педагогической рефлексии и переживания; обосновано значение аксиологического подхода в профессиональной подготовке будущего педагога для формирования его ценностно-смысловой сферы.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectпрофессиональное сознание педагогаru
dc.subjectпедагогическая рефлексия и переживаниеru
dc.subjectаксиологический подходru
dc.subjectценностно-смысловая сфераru
dc.subjectпрофессиональная подготовкаru
dc.titleФормирование профессионального сознания будущего педагога начальной школы в контексте аксиологического подхода. – 2022.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2720-23_s.pdf275,21 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.