Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6185
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПолтавская, Н. Е.-
dc.contributor.authorЯкименко, Л. Н.-
dc.date.accessioned2023-11-16T10:17:58Z-
dc.date.available2023-11-16T10:17:58Z-
dc.date.issued2023-11-16-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6185-
dc.description.abstractВ статье представлен практический опыт взаимодействия педагогического университета и педагогических классов, направленный на моделирование и формирование положительного имиджа учителя у учеников и будущих абитуриентов. Перечислены и проиллюстрированы формы такого взаимодействия, доказана их эффективность, проявляющаяся в увеличении количества выпускни- ков – обучающихся педагогических классов, желающих обучаться на педагогических направлениях подготовки.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectпедагогические классыru
dc.subjectуниверситетru
dc.subjectпедагогические направления подготовкиru
dc.subjectпрофориентационная деятельностьru
dc.subjectимидж учителяru
dc.titleПедагогические классы как форма взаимодействия школы и педагогического университета в формировании у будущих абитуриентов положительного имиджа профессии учителя. – 2023.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2727-23_s.pdf3,77 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.