Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6277
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПетренко, М. В.-
dc.date.accessioned2023-11-22T10:48:44Z-
dc.date.available2023-11-22T10:48:44Z-
dc.date.issued2023-11-22-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6277-
dc.description.abstractНа сегодняшний день ситуация на рынке труда складывается таким образом, что наиболее востребованными и конкурентоспособными становятся самоорганизованные, компетентные специалисты, которые готовы совершенствоваться не только на профессиональном, но и личностном уровне. Данная статья посвящена вопросу самообразовательной деятельности студентов в системе высшего образования. Рассмотрена сущность самообразовательной деятельности, проанализировано состояние актуальных проблем самообразования студентов высшей школы, обоснованы педагогические условия организации их самообразовательной деятельности: развитие мотивации, предоставление студентам доступа к обучающим ресурсам и образовательным программам, педагогическая поддержка развития профессиональных компетенций и личностных умений.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectсамообразованиеru
dc.subjectсамообразовательная деятельностьru
dc.subjectпедагогические условия организации самообразовательной деятельности студентов высшей школыru
dc.subjectразвитие мотивацииru
dc.subjectобразовательные информационные ресурсыru
dc.subjectобучающие программыru
dc.titleПедагогические условия организации самообразовательной деятельности студентов высшей школы. – 2023.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2798-23_s.pdf897,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.