Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6277
Название: Педагогические условия организации самообразовательной деятельности студентов высшей школы. – 2023.
Авторы: Петренко, М. В.
Ключевые слова: самообразование
самообразовательная деятельность
педагогические условия организации самообразовательной деятельности студентов высшей школы
развитие мотивации
образовательные информационные ресурсы
обучающие программы
Дата публикации: 22-ноя-2023
Краткий осмотр (реферат): На сегодняшний день ситуация на рынке труда складывается таким образом, что наиболее востребованными и конкурентоспособными становятся самоорганизованные, компетентные специалисты, которые готовы совершенствоваться не только на профессиональном, но и личностном уровне. Данная статья посвящена вопросу самообразовательной деятельности студентов в системе высшего образования. Рассмотрена сущность самообразовательной деятельности, проанализировано состояние актуальных проблем самообразования студентов высшей школы, обоснованы педагогические условия организации их самообразовательной деятельности: развитие мотивации, предоставление студентам доступа к обучающим ресурсам и образовательным программам, педагогическая поддержка развития профессиональных компетенций и личностных умений.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6277
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2798-23_s.pdf897,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.