Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6311
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПровоторова, Н. В.-
dc.date.accessioned2023-11-23T10:34:52Z-
dc.date.available2023-11-23T10:34:52Z-
dc.date.issued2023-11-23-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6311-
dc.description.abstractРассматривается проблема профессиональной готовности как психолого-педагогическое явление. Определены теоретические основы формирования профессиональной готовности будущих специалистов сферы государственного управления. Выделены характерные особенности данного вида готовности. Представлены основные авторские дефиниции понятий «готовность», «готовность к профессиональной деятельности» и «готовность к профессиональной деятельности будущих специалистов сферы государственного управления».ru
dc.language.isootherru
dc.subjectготовностьru
dc.subjectпрофессиональная готовностьru
dc.subjectбудущие специалистыru
dc.subjectсфера государственного управленияru
dc.subjectпрофессиональная готовность в сфере государственного управленияru
dc.titleТеоретический анализ исследования профессиональной готовности будущих специалистов сферы государственного управления. – 2022.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2832-23_s.pdf1,6 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.