Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6331
Название: | Стратегия развития познавательного интереса у будущих специалистов в области информационных технологий. – 2023. |
Авторы: | Зинченко, В. О. Суворова, Е. Ю. |
Ключевые слова: | познавательный интерес интересность учебного контента технология дополненной реальности триггеры интереса cognitive interest augmented reality technology interesting educational content interest triggers |
Дата публикации: | 27-ноя-2023 |
Краткий осмотр (реферат): | В работе рассматривается психолого-педагогическая сущность понятия познавательный интерес, представлены его компоненты, фазы развития. Обосновано использование технологии дополненной реальности как триггер, стимулирующий развитие индивидуального интереса у студентов IT-профиля в процессе изучения профильных дисциплин. = The article deals with the psychological and pedagogical essence of the concept of cognitive interest, presents its components, phases of development. The use of augmented reality technology as a trigger, stimulating the development of individual ierest is substanted. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6331 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2851-23_s.pdf | 4,28 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.