Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6331
Название: Стратегия развития познавательного интереса у будущих специалистов в области информационных технологий. – 2023.
Авторы: Зинченко, В. О.
Суворова, Е. Ю.
Ключевые слова: познавательный интерес
интересность учебного контента
технология дополненной реальности
триггеры интереса
cognitive interest
augmented reality technology
interesting educational content
interest triggers
Дата публикации: 27-ноя-2023
Краткий осмотр (реферат): В работе рассматривается психолого-педагогическая сущность понятия познавательный интерес, представлены его компоненты, фазы развития. Обосновано использование технологии дополненной реальности как триггер, стимулирующий развитие индивидуального интереса у студентов IT-профиля в процессе изучения профильных дисциплин. = The article deals with the psychological and pedagogical essence of the concept of cognitive interest, presents its components, phases of development. The use of augmented reality technology as a trigger, stimulating the development of individual ierest is substanted.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6331
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2851-23_s.pdf4,28 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.