Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6340
Название: Изучение развития химического образования школьников в советской России: методологический аспект. – 2022.
Авторы: Зинченко, О. В.
Ключевые слова: методологический аспект
методы историко-педагогического исследования
химическое образование школьников
Дата публикации: 28-ноя-2023
Краткий осмотр (реферат): Данная работа рассматривает особенности методологии историко-педагогического исследования. В статье с современных научных позиций определяется совокупность методологических подходов и средств выстраивания оптимальный методологической основы историко-педагогического исследования развития химического образования школьников в советской России. Анализируются подходы, используемые на различных уровнях методологического знания.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6340
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2860-23_s.pdf7,05 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.