Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/767
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Крамаренко, Т. А. | - |
dc.date.accessioned | 2013-09-24T11:35:55Z | - |
dc.date.accessioned | 2018-02-12T06:58:55Z | - |
dc.date.accessioned | 2018-08-16T08:59:12Z | - |
dc.date.available | 2013-09-24T11:35:55Z | - |
dc.date.available | 2018-02-12T06:58:55Z | - |
dc.date.available | 2018-08-16T08:59:12Z | - |
dc.date.issued | 2013-09-24 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/767 | - |
dc.description.abstract | У статті визначено поняття чинника й умови, а також на основі виявлених протерічноcmeu між сучасною системою професійної підготовки інженера-педагога і потребами покоління обґрунтовано сукупність оптимальних педагогічних умов, що сприяють активноості процесу підготовки майбутніх інженерів-педагогів до використання комп'ютерних технологій у професійній діяльності. | uk_UA |
dc.language.iso | other | uk_UA |
dc.subject | умови | uk_UA |
dc.subject | фактор | uk_UA |
dc.subject | подготовка | uk_UA |
dc.subject | інженер-педагог | uk_UA |
dc.title | Педагогічні умови підготовки майбутніх інженерів-педаіопв юекомп'ютерного профілю до використання комп'ютерних технологій у професійній діяльності. | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2.pdf | 1,86 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.