Репозиторий Dspace
Роль способа непосредственного перебора при решении задач в процессе изучения математики в школе. – 2018.
- Главная))0)
- →
- Институт физико-математического образования, информационных и обслуживающих технологий
- →
- Статьи
- →
- Просмотр элемента
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Показать сокращенную информацию
| dc.contributor.author | Божко, В. Г. | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-06T13:25:52Z | |
| dc.date.available | 2018-11-06T13:25:52Z | |
| dc.date.issued | 2018-11-06 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3918 | |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.subject | математика | ru |
| dc.title | Роль способа непосредственного перебора при решении задач в процессе изучения математики в школе. – 2018. | ru |
| dc.type | Article | ru |
Файлы в этом документе
Данный элемент включен в следующие коллекции
-
Статьи [360]