Математическое обеспечение профильной подготовки будущих инженеров-педагогов транспортного профиля. – 2020.

Abstract

Статья посвящена анализу математического обеспечения профильных дисциплин вариативной части подготовки бакалавров направления 44.03.04 «Профессиональное обучение (Транспорт)». Установлено, что профессиональная направленность математической подготовки будущих инженеров-педагогов транспортного профиля должна основываться на анализе применения математических знаний в автотранспортной отрасли, использовании соответствующих педагогических приемов и методов с целью усиления профессиональной направленности математических дисциплин и обеспечивать готовность к применению математических знаний в будущей профессиональной деятельности.