Аннотации:
В статье представлен анализ отечественной системы управления качеством обучения школьников
в первые годы советской власти, охарактеризованы требования, предъявляемые к образованию,
доминирующие методы, формы обучения, подходы к осуществлению контроля качества обучения
школьников. Выделены основные достижения и проблемы в отечественной системе управления
качеством обучения школьников начала ХХ века.