Двуязычное образование в государственных школах США в контексте федеральной школьной реформы XXI века. – 2019.

dc.contributor.author	Бузовский, А. В.
dc.date.accessioned	2021-11-25T07:56:08Z
dc.date.available	2021-11-25T07:56:08Z
dc.date.issued	2021-11-09
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5226
dc.description.abstract	В статье проводится анализ влияния федеральной реформы школьного образования, инициированной администрацией президента Дж. Буша-младшего в 2001 г. на развитие двуязычного образования в государственных школах США. Заявленные цели реформы сопоставляются с достигнутыми результатами.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	школьное образование	ru
dc.subject	двуязычное образование	ru
dc.subject	федеральный закон	ru
dc.subject	финансирование	ru
dc.subject	управление	ru
dc.subject	контроль	ru
dc.title	Двуязычное образование в государственных школах США в контексте федеральной школьной реформы XXI века. – 2019.	ru
dc.type	Article	ru