Аннотации:
В статье исследуется роль психологии в процессе изучения иностран-
ных языков. Автор акцентирует внимание на проблеме исследования психо-
логических трудностей, которые возникают в ходе обучения. В статье изу-
чаются особенности взаимодействия между преподавателем и студентом,
а также анализируются методические и психологические аспекты изучения
иностранного языка, которые влияют на улучшение качества подготовки
специалистов.
