Показать сокращенную информацию
dc.contributor.author | Гончарова, С. В. | |
dc.date.accessioned | 2023-06-01T08:24:03Z | |
dc.date.available | 2023-06-01T08:24:03Z | |
dc.date.issued | 2023-06-01 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5839 | |
dc.description.abstract | В статье исследуется роль психологии в процессе изучения иностран- ных языков. Автор акцентирует внимание на проблеме исследования психо- логических трудностей, которые возникают в ходе обучения. В статье изу- чаются особенности взаимодействия между преподавателем и студентом, а также анализируются методические и психологические аспекты изучения иностранного языка, которые влияют на улучшение качества подготовки специалистов. | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.subject | возрастная психология | ru |
dc.subject | педагогическая психоло- гия | ru |
dc.subject | психологические особенности | ru |
dc.subject | мотивация | ru |
dc.subject | психологический климат | ru |
dc.subject | лингво-психология | ru |
dc.subject | изучение иностранных языков | ru |
dc.title | Психологические аспекты изучения иностранных языков. – 2022. | ru |
dc.type | Article | ru |