Теория и практика развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста на уроках музыки

dc.contributor.author	Самохина, Н.Н.
dc.contributor.author	Юргайте, Е.А.
dc.date.accessioned	2025-01-21T11:26:35Z
dc.date.available	2025-01-21T11:26:35Z
dc.date.issued	2025-01-21
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6439
dc.description.abstract	В монографии раскрыты теоретические и практические основы развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста на уроках музыки; определены функциональные характеристики, сущность, структура, педагогические условия развития эмоционального интеллекта обучающихся, разработаны формы и методы, способствующие реализации разработанных педагогических условий.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	Теория и практика	ru
dc.subject	Эмоциональный интеллект	ru
dc.subject	Уроки музыки	ru
dc.title	Теория и практика развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста на уроках музыки	ru
dc.type	Book	ru