Ресурсы коллекции (Сортировка по Даты сохранения в по убыванию порядке): 401 по 420 из 998
| Дата публикации | Название | Автор(ы) |
| 2021-11-22 | Особенности речевой коммуникации со сверстниками детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II уровня. – 2020. | Чукарина, И. Н.; Коберник, А. В. |
| 2021-11-22 | Особенности развития глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. – 2020. | Чукарина, И. Н.; Жигальцова, Н. И. |
| 2021-11-22 | Особенности словаря признаков предмета у детей шести лет с общим недоразвитием речи III уровня. – 2020. | Чукарина, И. Н. |
| 2021-11-22 | Изучение речи у детей с ОНР в работах различных педагогов. – 2020. | Чукарина, И. Н.; Мурко, Т. А. |
| 2021-11-22 | Особенности психологического консультирования семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, с применением кататимно-имагинативного метода. – 2021. | Чубова, И. И. |
| 2021-11-22 | Опыт интеграции детей с синдромом раннего детского аутизма в условиях общеобразовательной школы. – 2021. | Чубова, И. И. |
| 2021-11-22 | Особенности гендерного воспитания мальчиков. – 2021. | Чубова, И. И. |
| 2021-11-22 | Особенности возникновения рисков суицидального поведения подростков: психоаналитический аспект. – 2021. | Чубова, И. И. |
| 2021-11-22 | Применение метода символдрамы в коррекции постстрессовых состояний лиц проживающих на приграничных территориях. – 2021. | Чубова, И. И. |
| 2021-11-22 | Психологическое сопровождение спортивной деятельности как одно из условий достижения успеха. – 2020. | Лабезная, Л. П.; Шевердин, К. Н. |
| 2021-11-22 | Фактор стресса в формировании межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. – 2020. | Лабезная, Л. П. |
| 2021-11-22 | К вопросу о социально-психологических проблемах дистанционного обучения в вузе. – 2021. | Лабезная, Л. П. |
| 2021-11-22 | Эффективные технологии управления психологической подготовкой спортсменов. – 2020. | Лабезная, Л. П. |
| 2021-11-22 | Гимнастика цигун как эффективная технология повышения стрессоустойчивости организма. – 2020. | Лабезная, Л. П. |
| 2021-11-22 | Особенности формирования инклюзивной готовности педагога. – 2021. | Замиралова, О. В. |
| 2021-11-22 | Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством сюжетно-ролевой игры. – 2021. | Замиралова, О. В.; Кулинич, Д. Г. |
| 2021-11-22 | Развитие образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на занятиях по ознакомлению с окружающим миром. – 2021. | Алексеева, М. С.; Гончарюк, Д. Д. |
| 2021-11-22 | Логоритмика как метод преодоления заикания. – 2021. | Луганская, А. В.; Гончарюк, Д. Д. |
| 2021-11-22 | Особенности взаимодействия «преподаватель-студент» в процессе профессиональной подготовки будущих коррекционных педагогов. – 2020. | Сергеева, Д. Д.; Рычкова, Т. А. |
| 2021-11-22 | Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья. – 2021. | Баранник, В. С.; Рычкова, Т. А. |
Ресурсы коллекции (Сортировка по Даты сохранения в по убыванию порядке): 401 по 420 из 998
