Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3602
Название: | Оптимизация невербальной коммуникации в профессиональном общении студентов способами социально-психологического тренинга. – 2017. |
Авторы: | Ковалёва, А. В. Марусенко, Е. А. Ушаков, В. С. Алябьева, Е. В. |
Ключевые слова: | язык информация тренинг невербальная коммуникация профессиональное мастерство language information training nonverbal communication professional skills |
Дата публикации: | 19-окт-2018 |
Краткий осмотр (реферат): | В статье раскрывается психологическая роль невербальной коммуникации в процессе речевого общения учебно-воспитательном процессе ВУЗа. Основным положением статьи служит тот факт, что невербальная информация может не только значительно усилить семантическое значение слова, но и существенно его ослабить, вплоть до полного отрицания субъектом его восприятия. = The article reveals the psychological role of non-verbal communication in the process of verbal communication in the educational courses of the university. The article’s conceptual issue is the fact that non-verbal information can not only significantly strengthen the semantic meaning of word, but also substantially weaken it, leading to the total denial of it by subject. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3602 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
196-18_s.pdf | 6,53 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.