Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4562| Название: | Педагогические условия реализации гендерного подхода в обучении старших дошкольников рисованию. – 2020. |
| Авторы: | Сапрыкина, Е. В. Инпушкина, В. К. |
| Ключевые слова: | гендер гендерный подход рисование педагогические условия |
| Дата публикации: | 4-янв-2021 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье актуализируется понятие гендер, гендерный подход в педагогике. Акцентируется внимание на гендерных особенностях развития восприятия и мышления у дошкольников. Определяются педагогические условия реализации гендерного подхода в обучении старших дошкольников рисованию. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4562 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1125-21_s.pdf | 138,36 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.