Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5638
Название: | Роль мотивации при дистанционном обучении студентов вузов направления подготовки «Дополнительное образование детей и взрослых». – 2021. |
Авторы: | Великохатская, Е. В. Кравченко, С. М. |
Ключевые слова: | дополнительное образование дистанционное обучение мотивация Moodle «ARCS» |
Дата публикации: | 1-дек-2021 |
Краткий осмотр (реферат): | В данной статье исследуется роль мотивации при онлайн обучении студентов вуза направления подготовки «Дополнительное образование детей и взрослых». Анализируются различные способы формирования мотивации к дистанционному обучению, рассматривается роль преподавателя в учебном процессе, организованном с помощью дистанционных технологий. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5638 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2195-21_s.pdf | 342,84 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.