Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5769
Название: К вопросу о возможности применения антистрессовых технологий в дистанционном Обучении студентов с ОВЗ. – 2022.
Авторы: Лабезная, Л. П.
Ключевые слова: интегрированное образование
антистрессовые тех- нологии
инклюзивное образование
дистанционное обучение
туденты с ограниченными возможностями здоровья
Дата публикации: 30-мая-2023
Краткий осмотр (реферат): В статье проведен теоретический анализ возможности применения антистрессовых технологий в дистанционном обучении студентов с ОВЗ. Раскрыты некоторые особенности и проблемы дистанционного образования этой категории лиц. Рассмотрена возможность проведения мероприятий, направленных на снижение напряжения и развитие стрессоустойчивости у студентов с ограниченными возможностями здоровья.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5769
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2321-23_s.pdf2,33 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.