Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5783
Название: | Роль активных и интерактивных методов обучения в практико-ориентированной подготовке студентов-логопедов на современном этапе. – 2022. |
Авторы: | Рычкова, Т. А. Муктасимова, В. В. |
Ключевые слова: | активные методы интерактивные методы практико-ориентированная подготовка учебные игры студенты-логопеды |
Дата публикации: | 31-мая-2023 |
Краткий осмотр (реферат): | В статье рассмотрена роль активных и интерактивных методов обучения в подготовке учителей-логопедов при практико-ориентированном обучении. Проанализированы виды учебных игр, их цели, задачи и возможности использования в современном образовательном процессе. Приведены примеры использования учебных игр, их возможностей в образовательном процессе на первом курсе бакалавриата. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5783 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2335-23_s.pdf | 260,53 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.