Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6027
Название: Реализация процесса адаптивного образования у детей со слабовидением и слепотой приемами сенсорной интеграции. – 2023.
Авторы: Петруня, О. М.
Суворова-Григорович, А. А.
Ключевые слова: сенсорная интеграция
коррекционная работа
слабовидение
слепота
дети с нару- шением зрения
адаптивное образование
sensory integration
corrective work,
low vision
blindness
children with visual impairment
adaptive education
Дата публикации: 20-окт-2023
Краткий осмотр (реферат): В статье описывается проблема сенсорных нарушений у детей со слабовидением и слепотой. Рассматриваются варианты использования приемов сенсорной интеграции в коррекционном процессе для детей с нарушениями зрения как реализация процесса адаптивного образования. = The article describes the problem of sensory disorders in children with visual impairment and blindness.The options of using sensory integration techniques in the correctional process for children with visual impairments in an implementation of adaptive education.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6027
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2572-23_ s.pdf621,12 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.