Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6082
Название: Антимотивация в работе молодого учителя. – 2023.
Авторы: Черных, Л. А.
Ключевые слова: обучение
молодой учитель
школа
сопровождение выпускников вузов
условия профессионального развития
факторы, мешающие получать удовлетворение от профессии.
Дата публикации: 26-окт-2023
Краткий осмотр (реферат): В статье анализируются некоторые особенности подготовки школьников к поступлению в вуз и выбора профессии. Раскрыты частные аспекты социально-психологической адаптации и профессиональной подготовки будущего учителя в высшей школе, а также причины снижения мотивации обучения. Особое внимание уделено причинам оттока молодых специалистов (выпускников вузов) из школьных коллективов и формам работы для предупреждения данного факта. Проведенное анкетирование учителей школ и интерпретация его результатов позволяет выявить ряд факторов, мешающих получать удовлетворение от профессии.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6082
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2626-23_s.pdf2,38 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.