Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6177
Название: | Формирование профессионального сознания будущего педагога начальной школы в контексте аксиологического подхода. – 2022. |
Авторы: | Сущенко, О. Г. |
Ключевые слова: | профессиональное сознание педагога педагогическая рефлексия и переживание аксиологический подход ценностно-смысловая сфера профессиональная подготовка |
Дата публикации: | 16-ноя-2023 |
Краткий осмотр (реферат): | В статье раскрыты содержательные и структурные характеристики профессионального сознания, психологические механизмы формирования профессионального педагогического сознания на основе педагогической рефлексии и переживания; обосновано значение аксиологического подхода в профессиональной подготовке будущего педагога для формирования его ценностно-смысловой сферы. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6177 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2720-23_s.pdf | 275,21 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.