Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6177
Название: Формирование профессионального сознания будущего педагога начальной школы в контексте аксиологического подхода. – 2022.
Авторы: Сущенко, О. Г.
Ключевые слова: профессиональное сознание педагога
педагогическая рефлексия и переживание
аксиологический подход
ценностно-смысловая сфера
профессиональная подготовка
Дата публикации: 16-ноя-2023
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрыты содержательные и структурные характеристики профессионального сознания, психологические механизмы формирования профессионального педагогического сознания на основе педагогической рефлексии и переживания; обосновано значение аксиологического подхода в профессиональной подготовке будущего педагога для формирования его ценностно-смысловой сферы.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6177
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2720-23_s.pdf275,21 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.