Ресурсы коллекции (Сортировка по Даты сохранения в по убыванию порядке): 261 по 280 из 624
| Дата публикации | Название | Автор(ы) |
| 2021-11-09 | Двуязычное образование в государственных школах США в контексте федеральной школьной реформы XXI века. – 2019. | Бузовский, А. В. |
| 2021-11-09 | Станет ли английский язык государственным языком США? – 2019. | Бузовский, А. В. |
| 2021-11-09 | Продвижение идеи гендерного равенства в системе высшего образования. – 2021. | Гришак, С. Н. |
| 2021-11-09 | Характеристика модели подготовки будущих учителей-филологов к организации педагогического взаимодействия с младшими школьниками на уроках английского языка. – 2020. | Дволучанская, В. А. |
| 2021-11-09 | Чинглиш как лингвистическое и культурное явление. – 2020. | Сумина, И. К.; Дворцова, А. Н. |
| 2021-11-09 | «Литература поиска корней» как элемент историко-литературного процесса КНР в ХХ веке. – 2021. | Дворцова, А. Н. |
| 2021-11-09 | Отсутствие переводческих комментариев в культурно-специфических текстах как художественный прием (на материале романа Эмили С. Р. Пэн «Ослепительный цвет будущего»). – 2021. | Дворцова, А. Н. |
| 2021-11-09 | Проблемы перевода художественной литературы с китайского языка. – 2019. | Дворцова, А. Н. |
| 2021-11-09 | Ролевая игра как средство формирования социокультурной компетенции в процессе преподавания китайского языка. – 2019. | Дворцова, А. Н. |
| 2021-11-09 | Современная китайская литература как средство формирования социокультурной компетенции будущих учителей китайского языка. – 2021. | Дворцова, А. Н. |
| 2021-11-09 | Современная женская поэзия Китая и Турции. – 2019. | Дворцова, А. Н.; Пантыкина, Н. И. |
| 2021-11-09 | Средства формирования социокультурной компетенции будущих учителей китайского языка. – 2019. | Дворцова, А. Н. |
| 2021-11-09 | Формирование социокультурной компетенции как часть подготовки учителей китайского языка. – 2019. | Дворцова, А. Н. |
| 2021-11-09 | Социокультурная компетенция как средство реализации принципа культуросообразности в процессе обучения китайскому языку. – 2020. | Дворцова, А. Н.; Акиншева, И. П. |
| 2021-11-09 | Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования социокультурной компетенции будущих преподавателей китайского языка. – 2020. | Дворцова, А. Н.; Долженко, Д. А. |
| 2021-11-09 | Репрезентация концепта «Красота» в китайской лингвокультуре. – 2020. | Дворцова, А. Н.; Долженко, Д. А. |
| 2021-11-09 | Применение ИКТ в процессе обучения китайскому языку как средства формирования социокультурной компетенции. – 2020. | Дворцова, А. Н. |
| 2021-11-09 | Произведения писателей-эмигрантов как средство формирования социокультурной компетенции при обучении китайскому языку. – 2020. | Дворцова, А. Н. |
| 2021-11-09 | Электронное обучение иностранному языку в вузе: преимущества и недостатки. – 2021. | Долженко, Д. А. |
| 2021-11-09 | Система контроля знаний студентов неязыковых специальностей в условиях дистанционного обучения английскому языку. – 2021. | Елисеев, С. Л. |
Ресурсы коллекции (Сортировка по Даты сохранения в по убыванию порядке): 261 по 280 из 624
