Институт педагогики и психологии: Недавние поступления

Отображаемые элементы 261-280 из 1273

О проблеме мотивации учебной деятельности у студентов-дефектологов. – 2023.

Лабезная, Л. П. (2023-10-20)

В статье проведен теоретический обзор исследований по проблеме мотивации. Раскрыты понятия «мотивация» и «мотивация учебной деятельности». Охарактеризована структура учебной мотивации, основные факторы и условия, влияющие ...
Особенности формирования познавательного интереса у дошкольников c интеллектуальными нарушениями. – 2023.

Лабезная, Л. П. (2023-10-20)

В статье проанализирована проблема формирования познавательного интереса у дошкольников c интеллектуальными нарушениями. Определены методы, приемы, стимулы и условия коррекционно-развивающей работы по формированию и развитию ...
Сенсорная интеграция как метод работы с детьми с РАС по формированию социально-коммуникативных навыков. – 2023.

Лабезная, Л. П. (2023-10-20)

В статье рассматривается сенсорная интеграция как метод работы с детьми с расстройствами аутистического спектра по формированию социально-коммуникативных навыков. Определены особенности обработки сенсорной информации у ...
Тренинговые занятия в процессе профессиональной подготовки будущих логопедов. – 2023.

Кравчишина, Е. А. (2023-10-20)

Тренинговые занятия в процессе профессиональной подготовки будущих логопедов. – 2023.
Особенности использования медиаобразовательных технологий в процессе профессиональной подготовки будущих логопедов. – 2023.

Кравчишина, Е. А. (2023-10-20)

В статье рассмотрены особенности использования медиаобразовательных технологий в процессе профессиональной подготовки будущих логопедов.
Понятие медиаграмотности в контексте проблемы профессиональной подготовки будущих учителей-логопедов. – 2022.

Кравчишина, Е. А. (2023-10-19)

На основе анализа научной литературы отечественных и зарубежных исследователей охарактеризовано сущность термина «медиаграмотность» и дано определение понятию «медиаграмотность будущих учителей-логопедов». Автором выделено ...
Особенности использования технологий когнитивно-контекстного обучения в процессе медиаобразования будущих логопедов. – 2022.

Кравчишина, Е. А. (2022-10-09)

В статье раскрыты сущностные характеристики понятий «педагогическая технология», «когнитивная технология», «технология контекстного обучения» и «технология когнитивно-контекстного обучения». Проанализированы существующие ...
Особенности развития временных представлений у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста посредством триз-технологии. – 2023.

Замиралова, О. В.; Подкуйко, Е. А. (2023-10-19)

В статье рассматриваются особенности развития временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, а также отмечены особенности использования ТРИЗ-технологий для качественного ...
Особенности формирования оптико-пространственных представлений у старших дошкольников со стертой дизартрией. – 2023.

Замиралова, О. В.; Шмелева, В. А. (2023-10-19)

Оптико-пространственные представления у старших дошкольников со стертой дизартрией рассматривались как вторичные проявления речевого нарушения, которые имеют многоуровневую иерархию строения, в котором оптико-пространственные ...
Использование кинезиологических упражнений в коррекционной работе учителя-логопеда. – 2023.

Атаманова, Ю. С. (2023-10-19)

В статье раскрывается важность и нейрофизиологические механизмы использования кинезиологических упражнений в коррекционной работе учителя-логопеда.
О роли информационно-компьютерной компетентности в работе учителя-логопеда в условиях сетевого образования. – 2022.

Атаманова, Ю. С.; Рычкова, Т. А. (2023-10-18)

В статье представлены данные о важности информационно- компьютерной компетентности в профессиональной деятельности учителей- логопедов. Дана характеристика мотивационного компонента при 15 многоступенчатой информацио ...
Особенности когнитивного дефицита младших школьников с диагнозом минимальная мозговая дисфункция. – 2022.

Атаманова, Ю. С.; Суворова-Григорович, А. А. (2023-10-18)

Как известно, различные неврологические расстройства, в том числе и минимальная мозговая дисфункция, являются фоном для развития когнитивного дефицита различной степени выраженности. Мы обследовали 14 младших школьников ...
Педагогическая диагностика как метод управления эффективностью дидактического процесса. – 2022.

Атаманова, Ю. С. (2023-10-18)
Проблема оценки роли учителя в учебно-воспитательном процессе. – 2022.

Атаманова, Ю. С. (2023-10-18)

В статье изучается проблема оценки роли учителя в учебно- воспитательном процессе, как мало освещенная и актуальная проблема педаго- гических исследований. Оценка роли учителя в учебно-воспитательном процес- се является ...
Формирование готовности магистрантов гуманитарных специальностей к инновационной профессиональной деятельности. – 2022.

Будник, Н. В. (2023-10-17)

Профессиональная подготовка предполагает овладение магистрами глубокими фундаментальными и специальными знаниями и развитие способности работать творчески и самостоятельно. Их готовность к инновационной профессиональной ...
Структура готовности магистрантов педагогического образования к инновационной деятельности. – 2023.

Будник, Н. В. (2023-10-17)

В статье выделены компоненты готовности магистрантов педагогического образования к инновационной деятельности. Усовершенствование образовательной практики через инновационную деятельность в системе образования.
Теоретические основы магистерской подготовки к инновационной педагогической деятельности. – 2023.

Будник, Н. В. (2023-10-17)

В процессе адаптации будущих педагогов к условиям современного мира выделяется их готовность воспринимать изменения, что отражено в содержании профессиональной подготовки. Ключом обеспечения качества их образования является ...
Становление феномена классного наставничества в русской гимназии ХIХ века. – 2022.

Белых, Т. В. (2023-10-17)

В статье прослеживается возникновение и становление феномена классного наставничества в русской гимназии ХIХ века. = The article traces the emergence and formation of the phenomenon of classroom mentoring in the Russian ...
Процесс формирования профессионально-личностной саморегуляции будущих специалистов по адаптивной физической культуре и его результативные показатели. – 2023.

Белых, А. С.; Яковлева, Е. В. (2023-10-17)

В статье рассматривается внедрение и реализация концептуальной модели формирования готовности к профессионально-личностной саморегуляции будущих специалистов по адаптивной физической культуре. Автором приведена разработанная ...
Опытно-экспериментальная работа по формированию готовности к профессионально-личностной саморегуляции будущих специалистов по адаптивной физической культуре. – 2022.

Белых, А. С.; Яковлева, Е. В. (2023-10-17)

В статье описана опытно-экспериментальная работа по формированию готовности к профессионально-личностной саморегуляции будущих специалистов по адаптивной физической культуре. Работа проводилась на основе факультативного ...

Отображаемые элементы 261-280 из 1273

Поиск в DSpace

Расширенный поиск

Просмотр

Весь DSpace
Это сообщество

Недавно добавленные

Институт педагогики и психологии: Недавние поступления

Поиск в DSpace

Просмотр

Весь DSpace

Это сообщество

Моя учетная запись