В статье рассмотрена методическая проблема формирования личностных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка в контексте аксиологического подхода. Автор акцентирует внимание на многоаспектности ...

В статье предпринята попытка показать эстетическое воздействие научной речи, в частности, такого подстиля, как научно-учебный, на восприятие и чувства обучающихся. Процесс поиска истины в науке - это своеобразное стремление ...

В статье рассматривается проблема формирования профессионально значимых качеств будущих учителей начальных классов на занятиях по математике. Подчеркивается, что включение кейсов в процесс обучения позволяет смоделировать ...

В статье рассматриваются особенности формирования ценностного отношения к математическим знаниям у будущих учителей начальной школы, раскрываются конкретные практические приемы осуществления этого процесса. Подчеркивается, ...

В статье акцентировано внимание на важности духовно-нравственного воспитания в современных условиях нестабильности и кризисных явлений в обществе. Обосновывается значимость духовно-нравственного развития педагога дошкольного ...

Рассматривается сенсорный тренинг с детьми раннего возраста как культурная практика. Раскрыты особенности развития предметной деятельности в раннем возрасте, в контексте которой происходит сенсорное развитие. Акцентировано ...

В статье рассматривается проблема правового воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях современной дошкольной образовательной организации; уточняется понятие «правовое воспитание старших дошкольников» на ...

Статья посвящена проблеме формирования основ логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством творческих игр, раскрыто понятие «основы логического мышления», рассмотрены структурные компоненты основ ...

Статья посвящена проблеме формирования основ логического мышления детей старшего дошкольного возраста, рассмотрены структурные компоненты основ логического мышления старших дошкольников. В статье описывается разработанная ...

В статье акцентируется внимание на значимости постижения феномена «человек» как одного из средств повышения эффективности процесса духовно-нравственного развития и становления будущих педагогов дошкольного образования. На ...