В статье сделан акцент на важности формирования в процессе вузовской подготовки духовно-нравственной профессиональной модели поведения будущего педагога. Выявлен потенциал как аудиторной, так и
внеаудиторной работы в деле ...
В статье рассматривается проблема личности преподавателя высшей
школы как существенного фактора, влияющего на формирование духовно-нравственной
профессиональной модели поведения будущих педагогов. Автор обращается к ...
Статья посвящена анализу проблемы профессиональной социализации будущих
педагогов. Акцентировано внимание на ресурсах, целостная актуализация которых способствует повышению эффективности профессиональной социализации ...
Статья посвящена анализу ряда нравственных чувств
(любовь, ответственность, совесть, честь, достоинство), развитие которых у будущего специалиста станет основой для
построения его профессиональной модели поведения. ...
Статья посвящена анализу возможностей кейс-метода в процессе формирования профессиональной модели поведения будущего специалиста. Доказано, что кейс-метод является эффективным методом духовного наполнения профессии и ...
В статье учитель представлен как
человек, выполняющий священную миссию по воспитанию
молодого поколения и служащий соработникому
Всевышнего. Отмечено, что Иисус Христос является
совершенной Личностью и может служить ...
Акцентируется внимание на прогрессирующем
духовном кризисе общества, отражающемся на человеке, его
мировоззрении. Подчеркивается, что следствием технократического
пути развития человечества является возникновение ...
В статье актуализируется проблема акменаправленного образования будущих учителей. Автор рассматривает педагогическую акмеологию как одно из направлений прикладной
акмеологии, занимающейся проблемами профессионально-личностного ...
В статье представлена сущность акмеологической позиции
педагога как наличие важных профессионально-личностных характеристик, ядра и
регулятора его профессиональной модели поведения. Доказано, что духовно-нравственная ...
В статье представлен анализ источников, которые можно
использовать при моделировании педагогических кейсов. При умелом
их использовании кейс может стать произведением искусства профессионального
обучения будущих педагогов.
В статье раскрываются особенности детства, значение этого периода жизни
в становлении личности. Акцентируется внимание на том, что детство относится
к высшим ценностям человечества, необходимости сохранения этого мира ...
В статье обоснована актуальность формирования у будущих педагогов духовно-нравственных основ профессиональной модели поведения. На основе анализа идей классиков педагогики представлен портрет учителя, способного строить ...
В статье поднята проблема появления и формирования в современных условиях
технократической этики, основывающейся на ценностях нового технократического общества.
Отмечено, что под воздействием техносферы, а также в условиях ...
В статье раскрываются подходы к определению сущности профессионализма,
этапы профессионального становления будущих учителей. Обосновывается важность обучения
будущих специалистов университета как первичного этапа ...